Liceo statale Eugenio Montale   

Nuova Costruzione

Il progetto del nuovo Liceo Montale di Pontedera nasce dalla volontà di superare il modello tradizionale basato su aule e corridoi separati, che limita il senso di appartenenza degli studenti. L’aula non è più un luogo isolato, ma parte di un sistema più ampio concepito come paesaggio didattico continuo, in cui tutti gli spazi contribuiscono all’esperienza educativa. Il progetto introduce il concetto di cluster: aggregazioni di aule, laboratori e spazi di relazione, organizzate per anno scolastico. In questo modo gli studenti si identificano non solo con la propria aula, ma con un ambiente condiviso, favorendo socialità e scambio. La distribuzione rompe lo schema lineare del corridoio, articolandosi in percorsi dinamici con spazi di decompressione e relazione. Le trasparenze e le vetrate creano connessioni visive tra gli ambienti, stimolando curiosità e movimento, e rafforzando il senso di comunità. Dal punto di vista volumetrico, l’edificio si configura come un sistema dinamico di pieni e vuoti che diventano spazi vissuti. Anche le scelte tecniche, come le terrazze, integrano funzioni architettoniche e prestazionali. La matericità del laterizio lega l’edificio al contesto, rendendo leggibile la composizione e alleggerendo la percezione della massa grazie alla sua varietà. All’esterno appare compatto, mentre all’interno si rivela aperto, luminoso e permeabile, offrendo un ambiente inclusivo e stimolante.